县实验小学举办自我教育听评课会

　　为指导小学生主动养成自我教育的好习惯，提高自我评价的能力。从10月9日开始，县实验小学举行了为期四周的“培养学生自我教育能力的课堂教学模式的研讨会”听评课活动。本次活动以“四步探究教学法”为基础，依据学习内容等八项备课环节，全方位实施“以学定教”课堂教学结构的研究和探索，让每位任课教师都能把“以学定教”融入课堂教学当中，快速形成自己的教学内容知识网络图，充分彰显“自学设问—展示反馈—多元互动—检测拓展”课堂教学模式优越性。

　　活动过程中，授课教师精神饱满，学生听课认真，课堂气氛活跃。每天听课后，学校都要组织教研组进行评课总结。本次活动深化了课堂教学改革，为打造高效课堂，实现教师专业化成长发挥了积极作用。